Neurodivergens: Fælles om forskellighed

Denne rapport belyser omfanget af ADHD, ADD og autisme blandt sundhedsfaglige, de styrker og udfordringer, der følger med, samt hvordan arbejdspladsernes kultur og rammer påvirker trivsel, tilknytning og inklusion. Rapporten peger på konkrete anbefalinger til arbejdspladser og beslutningstagere. Den bygger på en undersøgelse besvaret af 4.037 sundhedsfaglige.

Mennesker med ADHD, ADD eller autisme har både særlige udfordringer og værdifulde styrker på sundhedsfaglige arbejdspladser. Her ser vi på, hvad de forskellige former for neurodivergens betyder for både samarbejde og trivsel.

Jan Graabæk blev som voksen udredt for neurodivergens efter mange år, hvor han har følt sig anderledes. Diagnosen gav ham nye redskaber og en anden forståelse af sig selv. I dag arbejder han i samarbejde med sin arbejdsplads om en hverdag, der fungerer og som gør ham bedre i sit arbejde som radiograf.

Efter at have droppet ud af sit første studie fandt Malina Aviaja Gisselfeldt forklaringen på sine udfordringer i en ADHD-diagnose. Med de rette rammer og støtte gennemførte hun fysioterapeutuddannelsen og oplever i dag, at neurodivergens kan være en styrke. 

For bioanalytiker Line Henriksen er neurodivergens kun én del af et helt menneske. Ved at være åben om sin egen diagnose arbejder hun for en mere rummelig arbejdsplads med plads til forskellighed.

Marie er erfaren sygeplejerske med specialuddannelse og fast fodfæste på arbejdsmarkedet. Alligevel holder hun sin ADD-diagnose tæt til kroppen, for hun har mærket, hvordan blikke og stemning ændrer sig, når hun siger det højt. 

Da ergoterapeut Tine fik diagnoserne atypisk autisme og ADHD, fik hun en ny forståelse af sig selv og sine behov i arbejdslivet. Den samme forståelse mødte hun ikke på sin arbejdsplads, og derfor har hun nu valgt at søge videre.

Johanne Baecher forstod ikke, hvorfor hun ikke “bare kunne tage sig sammen” under studiet, når alle andre kunne. Derfor var det en lettelse, da hun blev diagnosticeret med ADHD og autisme for tre år siden. I dag bliver hun mødt med forståelse og fleksibilitet i sit arbejde som ergoterapeut.

Din Sundhedsfaglige A-kasse har sammen med Københavns Kommune, Akademikernes A-kasse, FOA’s A-kasse og Hans Knudsen Instituttet igangsat projektet “Neurodivergente jobsøgere hurtigere i stabil beskæftigelse”. Projektet løber indtil august 2027 og har til formål at styrke indsatsen for ledige med ADHD og/eller autisme. 

Som neurodivergent og ny i arbejdslivet bringer du særlige styrker og perspektiver med dig. For at få dem bedst i spil er det vigtigt at kende, hvilke rammer og arbejdsformer der fungerer bedst for netop dig.

Som neurodivergent kan du opleve, at du bruger din energi anderledes end dine neurotypiske kolleger. Nogle situationer kan kræve ekstra mentalt overskud, mens andre giver dig energi og styrke. Når du kender dine energidrænere og energikilder, kan du bedre beskytte dit overskud i hverdagen.